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誰不想孩子聽教聽話，偶爾也幫忙做家務？為了讓孩子聽從吩咐，家長千方百計，例如使用獎勵或懲罰，而除了「後果主導」（獎勵或懲罰）的教養方式，「活動主導」的指令亦能夠使小朋友聽話合作。 所謂「活動主導」，重點在於活動的過程，而且我們首先需要創造一些奇幻的故事，或目標給那個活動。例...

這世代冒起了「sharing」，可惜sharing前sharing後，更多是希望擺脫上一輩教養的影子。在不清楚(1)小孩的心智發展，以及(2)何時適合要求小孩分享，這詞演變成大人解決孩子間紛爭的快速鍵，或是飆罵孩子的代用語。 (1) 先討論小孩的心智發展。 Delayed...

我們想盡辦法培育出好孩子，但家長們有沒有想過，答案就在自己身上？ 發展心理學家鮑姆林德（Diana Baumrind）提出了四個管教重點：關懷、清晰及貫徹始終的規矩、對子女行為的期望(需合乎子女的年紀)，和溝通。而不同家長在管教小孩時，展現上述特質亦各有高低，鮑姆林德繼而從...

有時家長會協助子女分配時間，設下種種目標。成績目標，新年目標等等我們講得多，如何達成目標卻鮮少討論，但既然這是人生的必修科，何不探索一些對小孩大人同樣有效、能夠幫助我們達成目標的方法呢？ 目標設定理論（Goal-setting...